Teugels aantrekken of laten vieren?
In elke groep zitten wel leerlingen die regelmatig zijn afgeleid, vaak impulsief reageren, of heel druk zijn. Ze komen daardoor op cognitief of sociaal gebied misschien wat moeilijker mee in de groep. Vaak willen deze kinderen (onbewust) iets zeggen met hun gedrag. ‘Ik heb geen grip op mijn gedrag!’ Hoe help je deze kinderen een stapje verder?